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強化意識形態教育

發布日期: 2020-08-27 瀏覽次數:

強化意識形態  提升育人水平

——少云中學暑期校本培訓

意識形態工作事關黨的命運前途,國家的長治久安,民族的凝聚力和向心力。2020826日下午,為強化教師的意識形態,提升育人能力,學校邀請嘉定區委黨校于飛博士為全體教職工們開展了一場《深刻領會習近平總書記關于意識形態的相關論述》的培訓。

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首先,于飛博士引用習總書記的話“經濟建設是黨的中心工作,意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”為核心觀點。于博士認為意識形態決定文化前進方向和發展道路,必須推進馬克思注意中國化時代化大眾化,建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態,使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起。

于博士向大家舉例了幾種典型的“意識形態偏見”、“意識形態極端化”事例,并建立了本次講座的三大主要模塊“意識形態基本理論、意識形態工作的極端重要性、當前我國意識形態領域面臨的挑戰”。于博士提出意識形態的工作根本遵循做到九個堅持,并為教師們詳細分析了意識形態的四大主要特征,即歷史繼承性、相對獨立性、外部性、能動性。于博士在講話中也倡議每位教師必須堅定、必須堅持中國主流意識形態,介紹了在黨的“十九大”報告中,意識形態工作方面的成就;更向教師們分析了目前我國意識形態領域面臨的挑戰。

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通過本次關于“意識形態”理論知識及實踐案例,讓我校全體教職工對 “意識形態”相關論述有了深層了解,體會到如何強化“意識形態”的工作并非虛無縹緲,而是能夠通過教育教學中的工作點切實貫徹落實。通過培訓,大家深切認識到作為一名教師既要堅定正確的政治方向,堅定“四個自信”,增強“四個意識”,加強自身學習,嚴于律己,更要運用好教育陣地,在講臺上、在日常的教育教學行為規范中引導、影響、教育好學生,責無旁貸,義不容辭,用教師的一份擔當挑起學生的未來!

撰稿:戴尹萍

審核:吳正霞

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