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2019學年第二學期德育計劃

發布日期: 2020-01-30 瀏覽次數:

少云中學2019學年第二學期德育工作計劃

本學期,我校將以“立德樹人”為宗旨,以社會主義核心價值觀和“少云精神”培育為學校德育主線,以“篤信、明責、力行、日進”為學生培養目標,以提升學校育德能力為依托,繼續加強校風、班風、學風建設,以“讓每一個師生體驗成功”為德育理念與策略,切實開展《指向成功體驗的高中生系列實踐活動設計與研究》課題行動研究,逐步構建具有少云特色的、扎實的、系統的學校德育體系。

一、抗疫防疫保健康

針對疫情,在抗疫、防疫的特殊時期,線上德育將在確保各方健康、安全的前提下,全力保障學生身心健康,讓學生了解和掌握健康知識、健康生活方式,提升公共衛生意識。德育活動以健康發展為主線,統籌德智體美勞教育資源,五育并舉,結合目前教育熱點和教育手段,戰疫情、保健康,弘揚抗疫精神、普及防疫知識,引導學生在重大事件和危難面前學會辨真偽,不信謠不傳謠,有社會責任感和敢于擔當的精氣和勇氣,培養學生堅韌意志、愛國情懷,樹立正確人生觀、價值觀。

1、在“戰疫情、保健康”階段(疫情爆發至3月1日),做好各類信息統計、上報工作,確保無誤。同時由學生工作處牽頭,制定工作方案;結合市區公開課,召開主題班會,開展班集體建設;以“戰疫一起來”為主題,組織開展各項活動,如體育組設計“宅體育”系列,發送體鍛指導、制作視頻微課程,藝術教師組織“戰疫藝起來”綜合活動,開展繪畫比賽、音樂欣賞活動;勞技教師組織“身邊的危險”系列教育活動,心理教師開展“心理戰疫”系列活動,組織“暖言暖語”征集、心理減壓方法指導,進入每個班級曉黑板群接受個別心理咨詢,衛生教師推送“戰疫寶典”系列資源。讓學生在家也能感受到學校的關愛,提高防控效果。

2、在“強自律、有擔當”階段(3月2日以后),在繼續開展五育活動的同時,將重點放在“強自律、有擔當”目標上,提出“齊家、慎獨、修身”的具體要求;組織班主任研討目前情況下開展“個別教育”、“家庭教育指導”的方法。針對性開展線上心理集體輔導,講求實效,對學生優化個別心理咨詢途徑,并收集、推送指導家長更科學地教育孩子的線上資源。

4、關于健康日報工作:班主任堅持做好每日健康日報,切實地實在時地關心了解關注學生的身體健康狀況并做好每日健康記錄與上報;

5、關于班級線上上課紀律的維護:

(1)線上考勤不懈?。簩W生每日線上上課人數、遲到人數、作業上交人數的統計、記錄,上報年級組;

(2)班主任線上教學管理掌握:要求每位班主任親臨各科教學現場查訪,每周至少進入一次。

(3)加強對成長困難學生如特殊家庭學生、自我約束力和關注力差的學生的關心與教育,與家長溝通,做好家庭教育指導;要求做好每班五位左右成長困難學生教育記錄,填寫教育記錄表。

6、防疫期間心理健康教育方面:

(1)關心學生心理健康:每周二心理健康講座講求實效,解決學生當前心理問題和師生實際心理壓力和困難。每周五個別心理輔導,對個別需要幫助的的學生,通過個別溝通的方式,有針對性地舒緩個別學生心理壓力;

(2)五月份為心理活動月,擬定具體的心理活動月方案;

(3)為高三學生27號返校做一次心理指導,指導高三學生做好返校前心理調節,提升從線上學習到線下學習的心理適應能力,時間擬定于4月24日。

7、體育藝術等活動方面:

(1)要求各班級根據班情開展與學生的班級線上互動活動:如共享線上活動、宅家鍛煉活動、居家幫助家務、文藝科技創作等活動照片與話題小討論等;

(2)為保障線上開學的順利進行,各班級進行市德育課程、德育課程演練,要求每次演練精心準備PPT、討論的問題及相關視頻資料。

(3)為迎接高一、高二將到來的返校,擬定在返校前的4月28日召開線上班會課,對近階段線上學習生活作總結、開展班級交流,讓學生多講,主題為“自律與自強——線上學習生活反思會”。

(4)統籌德智體美勞教育資源,五育并舉,關注學生全面發展:已組織開展“戰疫藝起來”繪畫比賽與線上歌手大賽等活動,現階段體育組正籌備組織在線體育競賽活動。

(5)國家安全教育活動:給學生做好安全教育的宣傳與普及。4月15日開展“國家安全教育日”講座,宣傳國家安全知識,提高國家安全意識。

8、做好復課準備工作

(1)做好學生返?!半S申碼”的信息統計(高三學生先發給班主任,班主任集中收齊查看后上報);“隨申碼”信息統計每天上報。

(2)復課前召開年級大會,做好高三學生返校健康防護宣傳、進行返校復課心理指導和疫情期間一日常規的宣講;

(3)復課前召開全體班主任會,主講防控要求。

(4)發布關于“家庭教育指導”方面的知識宣傳,降低學生家長的焦慮(用H5形式發到群里)。

(5) 各年級復課前,以H5圖文并茂的形式分別發送《告高三學生及家長書》、《告高二學生及家長書》、《告高一學生及家長書》、,明確返校時間和返校后疫情防控注意事項,做好返校前心理調節的指導,讓家長放心、學生安心。

9、上好“復學第一課”:

(1)通過年級大會向學生宣講防疫知識、進行“高三復課心理指導”、明確“疫情期間一日常規”,讓學生了解和掌握健康知識、健康生活方式,提升公共衛生意識,以健康的身心,積極的心態面對返校復課;

(2)舉行高三復課開學典禮,通過簡樸隆重的“向邱少云烈士獻花儀式”寄托哀思,追思懷遠祭英烈,表達作為英雄學校的少云人,繼承先烈遺志,傳承少云精神,秉承堅韌意志,發揚愛國情懷的決心。通過詩朗誦《致敬抗疫英雄》,感謝戰“疫”行動下默默付出,用熱血和生命來守護這片神圣的土地,帶給大家幸福安寧的抗疫英雄和志愿者。請校領導胡校長寄語《珍惜每一個尋常日子》,鼓舞高三學子心懷感恩、珍惜當下,不負昭華戰高考;

(3)各班級通過“擔當責任防疫情 胸懷家國敬英雄”主題班會,弘揚抗疫精神、落實防疫常規。

10、進行防控檢查,全日觀察、健康巡查

1)要求班主任與任課教師密切關注學生健康狀態,發現可疑癥狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、肌肉酸痛等),立刻主動報告年級組長,并上報學校衛生室。由衛生室將該學生送至臨時留觀室,由班主任通知家長,立刻帶回就診和隔離。

2)加強巡查。每日10:00前各班級上交晨檢表;每日9:25、12:40、14:20,學生處老師到各班級巡視開窗通風情況;班主任及年級組長每天在下午1點至110分時間巡視并對學生進行加測一次體溫,并及時做好記錄,填寫《每日健康巡查登記表》。如果本班、本年級,發現異常,立刻報告衛生室。按照晨檢的要求實行。要求家長第一時間帶回就診,教師告知人事處后自行去相關醫院就診,將情況記錄在冊,報學校應急小組。班主任及年級組長每天上下午至少各兩次巡視本班、本年級,發現異常,立刻報告衛生室。

二、加強德育隊伍建設

繼續提升學校全員德育意識與能力,提升以年級組長與班主任為骨干的德育隊伍的育德水平。

1、提升班主任能力。結合學校德育課題研究,逐步完善班主任培訓方案,通過案例分析、理論研討、公開教育等研討手段,提高班主任會質量。與學校教師發展中心協作,規范見習班主任與新班主任培訓過程。繼續加強班主任個別指導,努力提升班主任班級管理能力。以班風建設為班主任工作重點,探索困難學生班主任工作規范。

2、開好德育研討會。利用暑期校本培訓,開展全校教師參與的德育研討會。

3、加強年級組建設。充分發揮年級組長的工作主動性,形成適合本年級組德育工作重點,探索形成年級梯度的德育工作目標。高一年級重點抓好“篤信與潛能”、高二年級重點抓“明責與效能”、高三年級重點抓“力行與才能”。

4、探索德育評價機制,研究少云中學班級、班主任考核細則,逐步完善班級考核評價機制。

三、加強學生工作

以《中學生守則》為學生行為規范教育為準則,關注學生身心兩方面發展,重視學生成功體驗,不斷促進學生“篤信、明責、力行、日進”品質發展。

1、加強學校行為規范教育,繼續落實進校禮儀、晨掃、班級衛生、廣播操、課堂紀律、文明休息等常規教育。

2、加強社會主義核心價值觀的少云實踐,將“富強、民主、文明、和諧, 自由、平等、公正、法治, 愛國、敬業、誠信、友善”二十四個字周周分配到主題活動中。

3、加強學生干部隊伍的建設,進行班干部培訓,重點開展如何開好班干部會議、班長培訓和團支書培訓。

4、組織好學生會與學校團委。通過民主選舉,組織好少云中學學生會與團委。發揮學校學生干部的模范作用,培養學校學生骨干隊伍。創造更多的實踐機會,讓更多的學生體驗到成功。

5、組織學生志愿者隊伍。結合綜合素質評價工作,推進學校學生志愿者隊伍建設,規范校內學生志愿者隊伍建設。

6、組織召開學生座談會,聽取學生建議。

四、 形成學校德育系列活動

圍繞“立德樹人”,以社會實踐為契機,家庭教育為輔,開展豐富多采的社會實踐活動,使學生能有更多的交流和展示的平臺。

1、升旗儀式。根據主題周內容,安排好每周升旗儀式主要內容,以班級為主,強化升旗儀式的儀式感,發揮升旗儀式的多重教育作用與意義,用學校校門口大屏幕對主題周內容進行宣傳,強化教育意義。

2、校班會。豐富校班會的召開方式與內容,重點處理好趣味性與教育性之間的關系。提高時政、法制、衛生、心理廣播、宣傳的有效性。

3、結合校名教育,以培育愛國情感為目標開展系列活動,清明節開展祭拜少云烈士,參觀邱少云烈士紀念室,重溫烈士事跡,以烈士精神引領學習生活。

4、結合文明城區創建,不斷優化校園育人環境。

5、舉辦科技節和讀書節,精心組織內容,發揮兩節對于校風與學風的促進作用。

6、社會實踐活動。結合校情、豐富立意,重視國防教育活動、暑期志愿者活動、軍訓等實踐活動中,培養少云精神和學生培養目標。

7、表彰活動。形成區、校兩級表彰體系,形成德育表彰系列——優秀班級、優秀班主任、三好學生等,組織好表彰大會,發揮表彰的示范作用。

五、加強德育研究

德育工作要提高實效性,離不開理論研究與經驗總結,本學期,將依靠學校教師發展中心,重點開展以下德育研究。

1、班主任、班級考核方案研究。形成較為科學的班主任、班級考核方案,發揮考核的指導作用與引領作用。

2、校本德育研究。鼓勵班主任與其他教師,積極參與市區各類科研與培訓。

3、開展基于獲得成功體驗的高中生系列實踐活動研究與設計的德育研究。

六、注重教育資源整合

1、充分利用校園廣播臺、學生社團,采取自辦節目形式,設計、制作系列的專題教育節目,對學生進行人生觀、世界觀、心理健康、行為規范等全方位的教育。

2、融匯學校生涯教育、生命教育研究,組織校外教育資源,提高學生對于生涯、生命的認識。

3、提高家庭教育方法指導力度,發揮家委會的職能,加強與家長、共建單位、社區的聯系、交流。

4、拓展校外教育基地建設。開展生命教育校外實踐聯合研訓基地活動,與同濟大學醫學院制定相關共建協議,實施方案,以同濟大學醫學院為原點,整合同濟大學醫學院、五角場街道等教育資源,梳理出適合小學、初中、高中三個年齡段的學生開展生命教育校外實踐活動課程探索的有效落腳點開展生命教育活動。

七、重視德育環境建設

1、綜合治理工作。嚴格實行日常校園巡視制度,做到及時發現問題,及時進行解決。加強安全教育,落實安全措施,確保交通、用電、用氣、餐飲安全。依托平安校園建設,開展各類應急預案設計與演練。

2、困難學生問題。學生處、班主任對特殊學生特別關心了解,研討解決方案,與綜合治理老師和心理教師共同合作,加強管理和正面引導,解決學有困難學生的切實問題,以“一抓到底,抓緊不放”的精神,將學困生比例控制好,一學期中的偶發事件不超過兩起。

3、心理健康工作。宣傳心理健康教育的熱線,規范學生心理輔導檔案,進一步加強心理輔導工作。注重學生青春期教育,促進學生身心和諧健康發展。  開展考試心理輔導,幫助學生緩解焦慮情緒,建立良好的考試心態,樹立信心。

4、衛生工作。重視校園環境衛生,積極防控好甲流,防止學生突發性意外傷害事故。豐富“健康講座”的內容,將心理健康與生理衛生相結合,讓高一、高二年級各班參與講座的設計,并進行小型的測試,拓展其內容,豐富其形式,使得“健康講座”真正深入人心。

5、社團建設。開展社團展示活動,規范社團管理,社團建設標準化。

主要工作安排:

1.三月份:五育并舉  齊心抗疫

2.四月份:弘揚抗疫精神 普及防疫知識 進行愛國主義教育 上好“復學第一課”

3.五月份:讀書節、入團儀式

4.六月份:道德實踐風尚人物獎(美德少年)的典型事跡學習、 “少云學子”風范的評比。

5.七月份:期末考試、工作總結、期末考核、畢業典禮、成人儀式。

2019學年第二學期返校復課升旗儀式安排

4月主題:繼承先烈遺志  弘揚少云精神

1

4月27日

愛國教育:“擔當責任控疫情 不負昭華戰高考” 高三復課開學典禮

學生工作處

5月主題:感恩祝福  促進自我成長

2

5月4日

勞動節休假

3

5月11日

濃情五月天,感恩有你(5.10母親節 5.12護士節   致敬“逆行者”)

高二(1)班

4

5月18日

感恩與責任教育:“胸懷家國頌英雄 擔當責任控疫情”迎接高一返校復課

學生工作處

5

5月25日

校讀書節開幕式:與經典同行 打好人生底色

高二(2)班

6月主題:讓世界更美好 讓青春更風采

6

6月1日

世界環境日(6.5):攻堅克難 應對自然危機

高二(3)班

7

6月8日

生命教育:珍愛生命 讓世界更美好

高二(4)班

8

6月15日

生涯教育:讓青春更美好

高一(1)班

9

6月22日

愛國教育:端午節,有感愛國情懷

高一(2)班

10

6月29日

鼓舞士氣,祝福高三

高二、高三年級

11

7月6日

祝福,讓世界更美好(祝福高三)

高一(3)班

12

7月13日

安全教育

高一(4)班、 姚媛

具體內容在實施過程中可能會有所調整,調整以學生處通知為準。請相關負責班級,提前一周將活動內容的文字稿和校門口宣傳PPT及背景音樂上傳至legend-zj“2019學年第二學期升旗儀式文件夾”,由學生處審核。

                                                                 

4月27日返校后校班會課安排

時間

內       容

參加年級

1

4.28

主題班會:擔當責任防疫情 胸懷家國敬英雄(熟記防疫一日常規)

★交教案

全校 (高一高二線上)

2

5.5

勞動節放假

3

5.12

班主題會:感恩有你(5.10母親節 5.12護士節)

全校

4

5.19

生命教育主題班會(生命教育):珍愛生命

高一高二

5

5.26

讀書節活動(朗讀者視頻):與經典同行 打好人生底色

高一高二

6

6.2

和諧教育主題班會(人與自然的和諧):人與自然和諧共生

★交教案

高一高二

7

6.9

和諧教育主題班會(人與內心的和諧):克服考試的焦慮,釋放壓力

高一高二

8

6.16

生涯教育主題班會:不負昭華 不負時代

高一高二

9

6.23

愛國教育主題班會:端午節,有感愛國情懷★交教案

高一高二

10

6.30

班會:考試誠信教育

高一高二

11

7.9

班會:法治與安全

高一高二

班會課教案上傳至legend-zj“2019學年第二學期班會文件夾”,每次班會課上傳活動照片2-3張,由學生處審核。

       

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