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2019學年度第一學期科研師訓工作總結

發布日期: 2020-01-14 瀏覽次數:

上海市少云中學

2019學年第一學期學??蒲袔熡柟ぷ骺偨Y

本學期圍繞學校教育、教學工作,圍繞高考新政要求及本學年學校行政計劃安排,立足校情、學情研究,探索了本校學生生涯規劃、分層走班、學生研究性課題等綜合素質評價實施的課題的研究路徑;總結與提高學校研究型課題時空性變化實施,為學校教育教學的新一輪發展奠定了堅實的基礎,為教師專業化發展提供了多元的平臺與縱深發展。

一、以教師發展為重心,設計暑期培訓與實踐學期培訓的

教師自己的視野有多寬,學生的視野就有寬;教師的思想有多深,學生能夠達到的思想深度就有多深。拓寬教師培養的平臺,重視組織教師參加通識教育、養成教育、實踐教育和優秀傳統文化教育,使教師精心鉆研教學,提升教育教學水平;促進教師終身學習和專業化發展。

2018學年的學校的校本培訓圍繞以德育德 聚焦課堂 專業成長 砥礪前行主題,有序地實施。培訓圍繞第一學期培訓的主題為《細化學科作業實施規范,落實校本作業的使用成效》作業完成的時間量,作業內容的針對性體現,學生作業完成依據作業類型的不同進行要求,教師對作業的批改范圍、批改要求及評語的正向引導都有具體的規范,學校的管理與監控等內容進行案例總結。第二學期圍繞《基于發展學生學科素養的單元教學設計與實施的行動研究》主要是以課題的形式進行細化內容的實踐。在2020年6月進行完第一輪的設計,在2020年9月后續的實施中不斷繼續完善、修訂,經過2-3輪的設計與實施,最終完成適合我校學生各學科核心素養落實的教材二次開發與設計。圍繞課題為主線進行實施,可持續性強。

暑期校本培訓專場中結合教師的需求,早計劃,定主題,參與人員及輔助資源的準備,教師的收獲頗豐。

8月26日上午,由德育副主任李娟老師主持的主題為“成功體驗,全面育人”的德育研討會順利召開。8月26日下午,少云中學有幸邀請到了上海師范大學教育學院的王健教授做《工匠精神與教師專業發展》的主題講座8月27日上午,吳黨支部書記吳正霞做了《讓學生更有進取心和方向感》——學校生涯教育工作與展望的報告。8月27日下午,為了進一步優化課堂教學、促進教育教學質量的相互提高,形成相互學習、相互探討、共同進步的良好氛圍,學校開展了教學專題研討會。

二、以健全制度建設為立足點,助推了各類層級教師專業發展。

學校在師資隊伍建設中一直堅持“以人為本”的思想,根據教師的不同年齡段、發展不同階段和特點,加大力度、創新機制,有重點、有針對性加速培養培訓,以建設一支高水平教師隊伍。根據需要修訂《少云中學崗位職責》,制訂《崗位說明書》、《師資隊伍三年發展規劃》、《少云中學年度考核辦法》等完善評價體系。每學期根據實際制定校本研修計劃、組織培訓,每學年進行青年教師師徒結對、中期推進、總結會議多場,加速青年教師的培養。積極推進青年教師班培訓的實施:青年教師演講、基本功大賽等。

三、以成果推廣為生長點,加速了學校教育教學研究縱深發展。

學校的科研工作有完整的組織架構:校長室領導下的科研室,與各部門、教研組、年級組、青年教師團隊對接,根據新時代高中教育的要求、區教育局、學校的發展規劃有機整合形成相對完善的科研工作三年規劃,并依據規劃結合師生急需解決的問題轉化為課題進行實施研究,成果顯著,教師的科研能力與水平有了提升。學??蒲惺抑苯釉谛iL室領下,含蓋各部門、教研組、班主任和青年教師等隊伍科研工作建設。在完善的三年規劃中有序進行各級各類課題的實施,在區域中有一定的輻射作用,教師的科研能力與水平都有了提升

學??蒲泄ぷ饕浴傲⒆銓W校發展,提升科研品質”為指導思想,以課題研究為突破口,營造教師創新發展良好氛圍。本著“問題課題化”的原則,開展課題研究,建立市級課題,區級課題,校級課題分層研究體系,引導學校教育教學實踐。2019年申報區級課題9項,獲得區級重點課題立項2項,一般課題立項1項,規劃課題立項3項。本學期召開2019年重點課題立項開題工作2場,參與的團隊有教研組、班主任團隊及35周歲以下的青年教師,通過與專家的面對面交流學習,進一步促進教師科研動力。

2019年12月——2020年1月,學校重點推進2017年立項課題的結題準備工作。具體2017年立項課題結題工作啟動。數學組唐逸泉老師的課題《思維導圖在高三數學復習中的應用設計與實踐》、胡校長《基于獲得成功體驗的高中生系列實踐活動研究與設計》2項區級重點課題結題工作啟動。指導建組,整理成果集。

校本培訓地完成將有效結合學生學科素養在新課標落實中的實踐提高教師的課程執行、教學設計、教學實施、作業設計和評價診斷等方面的能力,將借助市區級各類教育平臺組織教師進行相應的培訓。

新的學期科研將繼續聚焦課堂,以課題為抓手,回歸本位,為學校教育實踐服務,為教師專業成長服務;通過課堂實踐承載課題研究,豐富教育科研的內涵,提升教育科研的效度。

 

龐艷梅

20200111

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