教學總結
首頁 > 教學管理 > 教學總結

2019學年第一學期教學工作小結

發布日期: 2019-12-26 瀏覽次數:

2019學年度第一學期學校教學工作小結

上海市少云中學

本學期以學科素養的學習和養成為教學指導思想,以促進學生全面發展和教師專業成長為目標,不斷深化教育改革,探索實施素質教育的有效途徑,在教學管理、課堂教學、課程建設、師資隊伍建設等方面進行研究與實踐。

一、聚焦教學質量,做好各類專項工作

1、開好各類教學會議。每學年組織召開教學工作會議、家長會、10多次教研組長會議,與年級組長共同策劃多次學生年級大會,目的是希望與學生、家長、教師、班主任、備課組長、教研組長形成合力,加強質量監控,提升教學質量。本學期重點為針對基礎考、一???、區統考后的各次年級組、教研組的質量分析會議。每一次會議的召開力爭做到主題內容有針對性,組織召開有秩序,后續工作有落實。

2、做好春考、藝術生、自招學生的后續錄取工作。針對春考學生人數的增加及學校學生的實際情況,開設語數外加強班,利用選修課時間進行語數外科目的加強補習,增加學生在春考中的競爭力,也為自招工作做準備。注重指導學困生合理定位、職業導航,引導學生參加自主招生考試,進一步為其終身發展服務,關注高考形勢、高校動態、家長心理、學生基礎,主要做好報名動員,信息收集,志愿把關,報名反饋,素質測試,學業水平輔導,錄取反饋,應對高考等工作,每一個環節都要進行資料準備、指導培訓、把關反饋。

3、做好各種資料的撰寫和整理。如學校教學計劃、小結、課程計劃、《少云中學作業規準方案(試行稿)》、《自招藝術生獎勵方案》《教輔使用管理制度》《APP進校審核制度》等學校各項管理制度的撰寫和修訂。

4. 組織完成高考綜合改革調研活動。學期初學校順利完成由教育局高中科及多位專家組成隊伍對各高中校高考改革第一輪成效進行調研工作。教學部分充分準備自查報告、各項佐證資料,組織學生、檢驗組長、普通教師等不同層面的訪談工作。積極組織應對楊浦區高考改革調研活動。教研反饋情況良好,對學校高考改革第一輪的工作及成效做了充分的肯定。

5、組織教學研討會。 結合各教研組課題研究方向及相關教師在展示課堂中的體會,開學初召開了教學研討會。進一步明確不斷發展中的學校的教學發展戰略,對2018學年教學亮點、特色及改革成果等方面進行了展示和匯報。同時也進一步提升學校的教學科研氛圍。學期末從培養青年教師目的出發,結合本學期教學展示活動,開展青年教師展示課匯報總結會議。激發青年教師對教學工作的思考,促進青年教師的進步和成長。

二、研究有效教學,加強教學過程管理

1、大型考試有序進行。本學期教學工作的重點之一加強考試制度的完善。通過豐富命題形式、完善考務制度、增加考務培訓、統一網上閱卷分析等一系列工作,確??荚嚟h節的規范有效性。

2、考試質量認真分析。19屆高考、20屆基礎考一??荚嚢才偶翱荚嚭筚|量分析等工作。并根據考試情況,對后續工作的調整和安排。包括春考沖刺班對的開設、自修班的輔導等。

3、校本教材的進一步推進。利用暑假前各教研組制定的作業規準方案試行稿,本學期所有學科每個年級,都有針對性地編制印刷了共三十多本校本作業,均保證在新學期開始時正常投入使用。后續通過作業檢查、教研組反饋等方式,本著節能增效的宗旨,進一步對后續校本作業的內容選擇、頁面排版等進行了統一的規范化要求。

4、作業質量有效監管。本學期初高三個別科目外,取消了各類教輔的使用。在校本作業的基礎上,個別科目嘗試個性化網上作業等,在形式及質量上進行進一步的探索。學校通過教師自查、教研組長抽查和學校大覆蓋全面檢查等方式,從作業布置、格式要求、批改規范等方面進行了全面的檢查、反饋和監督工作,確保作業環節的有效性。

5、資料收集制度規范。利用兩周一次的教研組長會議,加強了備課組、教研組各類資料的收集工作。在學期初、學期末的時候,利用平臺,督促各位老師、備課組長、教研組長對于各類教學資料的及時、完整的收集,確保各類資料的完整性。

6、教學展示推陳出新。教學展示推陳出新。利用中考之后的兩周周時間,集中完成了三年教學展示的第三輪工作,共有22位教師集中展示,全體教師積極參與聽課評課。青年教師結合本次展示課亮點和不足,利用教工大會進行了總結匯報工作。

三、推進課程建設,形成校本特色。

(一)建設多元課程結構,做強重點特色項目

1.以學科拓展為平臺,提升學科素養。本學期充分利用校內外資源,加強拓展課的開設和管理。利用周二下午專項時間,由專職教師負責課程的管理、資料收集、課程反饋等一系列工作,使得拓展課的開設更具規范性、有效性和合理性。

2. 結合綜評課題研究,提升課程實效。 本學期拓展課,除了在課程數量、課程資源和授課形式更為豐富之外,學校將拓展課授課內容與學生課題撰寫結合起來,讓學生在實際拓展過程中收獲與課題相關的實踐體驗,在拓展課教師指導下完成課題研究和撰寫,提高了課程的有效性和多效性。

(二)改進課程管理評價機制,保障課程品質

確保拓展型課程和研究型課程持續穩定地發展。完善研拓課管理流程:教師自主申報→課程開發領導小組審核→學生自主報名→課程實施→過程監控→成果展示(講義、資料、學生作品等)→課程評價。在實施中,通過評課聽課、聽取學生反饋意見等方式加強質量監控,整個過程要求有計劃、有過程、有小結、有展示通過評課聽課、聽取學生反饋等加強質量監控。學期結束進行拓展課成效展示匯報。

四、以落實常規為保障,做好教學后勤工作

1.做好各年級各類考試組織、管理工作:如高三基礎考、模擬考、高一高二中終考、高三英語聽說測試、 各年級階段性測試各種數據分析等。

2.進行相關激勵審核工作:如學生獎學金、教學成果獎、學科指導獎、教學成果獎等。

3.協助領導做好各項工作:新生入學、課程設置、師資招聘、課表安排、各年級主要教學任務安排、學校文明單位的申報等工作。

五、本學期取得的成效

本學期以提升質量為中心,以課程建設為核心,以促進學生全面發展和教師專業成長為目標,不斷深化教育改革,探索實施增效減負的有效途徑,在教學管理、課堂教學、課程建設等方面進行研究與實踐。通過教研組室的課題引領,提升教師隊伍科研實踐能力。新一屆區級學科帶頭人、骨干教師評選中,區學科帶頭人1名,區骨干教師2名,區教學新秀一名。

六、問題與思考

1、課程建設要進一步完善實施

基礎型課程在完善校本化課標的基礎上完善校本教材或校本練習冊;要進一步豐富特色課程的內容及活動項目;提高研拓型課程的選擇價值,形成校本體系,不斷拓展延伸;對新一輪學科課程標準,需要在教學實踐、組室研討和不斷學習中形成校本化標準體系;同時也要進一步鼓勵師生進行研究型課程的開發與實施。

2、有效教學經驗有待進一步提升

要以區教育局、教師進修學院對學??偨Y高效教學經驗指導活動為契機,進一步提煉學校的有效教學經驗,提升學校的內涵發展水平,爭創楊浦區特色學校。

2019.12

<
友情鏈接

Copyright (c) 楊浦區中小學 版權所有
電話:55090868  地址:上海市黃興路1980號  Email:mantsuwa@sina.com

草草永久地址发布页①_中文字幕人成乱码熟女免费_AV理论片在线观看_免费观看刺激高潮的视频
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>