勞動最光榮
少云中學 郭雅婷
【活動目的】
為構建德智體美勞全面培養的教育體系,2020年3月中共中央國務院頒布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,《意見》強調把握育人導向、遵循教育規律、體現時代特征、強化綜合實施、堅持因地制宜的原則。而如今部分高中生存在不愛勞動,甚至不會勞動,勞動技能低、勞動知識少,沒有形成良好的勞動觀念。教育家陶行知曾說,“過什么生活便是受什么教育”,過勞動的生活才能算是真正有效的勞動教育。生活范疇的廣泛性使得勞動教育需要家庭、學校、社會各方面共同擔責。為了幫助學生形成良好的勞動觀念,樹立熱愛勞動的思想,特召開此次主題班會。
【課前準備】
從班會的策劃到開展、反思,學生全程參與,這本身就是一個勞動的過程,當設計執行過程中遇到問題教師輔助指導、分析。
【班會過程】
導入:我們背著書包走在寬闊干凈的校園林蔭路上時,當我們走進舒適整潔的教室時,當我們吃著食堂美味可口的飯菜時,你是否想到那些為我們創造美好生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如沒有這些勞動者的勞動,我們的生活會出現怎樣的情景?
活動1:勞動只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我們為這些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!
下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。
活動2:勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創造自己的一切。
下面,我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發呢?
活動3:在我們班級,也有許多默默奉獻的同學,他們是班長、是團支書,是課代表,是勞動委員、衛生委員,是你的同桌,是你的同學......讓我們向他們豎起贊賞的大拇指。
下面,用一句話夸夸你心目中最愛勞動的同學。
活動4:小品表演《開學初對室內室外衛生安排的討論》。
活動5:勞動光榮,懶惰可恥。我們應從現在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中,做一個優秀的學生吧!
下面請班長宣讀“愛勞動,惜成果”倡議書。
結束語:
雷鋒說:“不經風雨,長不成大樹;不經過百煉,難以成鋼?!痹趧趧舆^程中磨煉堅強意志,在勞動實踐過程中培養良好的道德品質,在勞動時間活動中豐富知識和發展創造思維,在勞動實踐中學習為人民服務的本領。讓同學們樹立熱愛勞動的思想,養成良好的勞動習慣和勞動態度,將來一定能成為一個德、技雙全的有用人才。