勞動最光榮
少云中學 郭雅婷
【活動目的】
為構建德智體美勞全面培養的教育體系，2020年3月中共中央國務院頒布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，《意見》強調把握育人導向、遵循教育規律、體現時代特征、強化綜合實施、堅持因地制宜的原則。而如今部分高中生存在不愛勞動，甚至不會勞動，勞動技能低、勞動知識少，沒有形成良好的勞動觀念。教育家陶行知曾說，“過什么生活便是受什么教育”，過勞動的生活才能算是真正有效的勞動教育。生活范疇的廣泛性使得勞動教育需要家庭、學校、社會各方面共同擔責。為了幫助學生形成良好的勞動觀念，樹立熱愛勞動的思想，特召開此次主題班會。
【課前準備】
從班會的策劃到開展、反思，學生全程參與，這本身就是一個勞動的過程，當設計執行過程中遇到問題教師輔助指導、分析。
【班會過程】
導入：我們背著書包走在寬闊干凈的校園林蔭路上時，當我們走進舒適整潔的教室時，當我們吃著食堂美味可口的飯菜時，你是否想到那些為我們創造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如沒有這些勞動者的勞動，我們的生活會出現怎樣的情景？
活動1：勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們為這些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！
下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》。
活動2：勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創造自己的一切。
下面，我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發呢？
活動3：在我們班級，也有許多默默奉獻的同學，他們是班長、是團支書，是課代表，是勞動委員、衛生委員，是你的同桌，是你的同學......讓我們向他們豎起贊賞的大拇指。
下面，用一句話夸夸你心目中最愛勞動的同學。
活動4：小品表演《開學初對室內室外衛生安排的討論》。
活動5：勞動光榮，懶惰可恥。我們應從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中，做一個優秀的學生吧！
下面請班長宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書。
結束語：
雷鋒說：“不經風雨，長不成大樹；不經過百煉，難以成鋼?！痹趧趧舆^程中磨煉堅強意志，在勞動實踐過程中培養良好的道德品質，在勞動時間活動中豐富知識和發展創造思維，在勞動實踐中學習為人民服務的本領。讓同學們樹立熱愛勞動的思想，養成良好的勞動習慣和勞動態度，將來一定能成為一個德、技雙全的有用人才。
