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真情真意 潤物無聲——“市金愛心教師”伍閔老師

發布日期: 2019-08-21 瀏覽次數:

真情真意  潤物無聲

——“市金愛心教師”伍閔老師

伍閔老師,她是少云中學校園中一名平凡女教師,做為信息科技學科的教師,同時擔任著微機房以及語音室的管理工作,其中除了高三的語音練習與測試,還包括各種各樣的問卷調查,伍老師都會配合政教處、教導處認真的完成,為此不知道犧牲了多少個午休時間。2017年2月起開始承擔學校智能機器人課程的建設,2018年3月學校微信公眾號正式開放,伍老師又承擔了文章的排版編輯與推送的工作。除此之外,伍老師還有一個很重要的身份——班主任,因為學科的特殊性,高中只有高一開設了信息課程,所以伍老師已經擔任高一班主任超過10年。選擇伍老師擔任起始年級的班主任,主要是源于她那顆強烈的責任心與愛心。

她是全校參加軍訓次數最多的班主任老師。每年的暑假,近兩個月的假期是讓其他行業羨慕不已的福利,然而,伍老師的多少個暑假都被拆得支離破碎,新生錄取、新生報到、軍訓動員、家訪、軍訓完成之后,她才能抽出2個星期回老家看看父母。在軍訓基地,她密切的關注著每一位的同學,早上起的比學生早,晚上睡的比學生晚,白天全程陪同,與孩子們同甘共苦。做為起始年級的班主任,她深知“好的開始是成功的一半”。為了幫助孩子養成良好的習慣,一開始,從每天的到校,到放學的值日她都親力親為,帶領班干部一起制定好班規,等漸漸進入正軌后,她才會慢慢放手,讓學生自主管理。為此,她一直是在女兒還沒起床就離開了家,而等晚上回到家,女兒已經在臺燈下做作業了。

無論是優等生還是問題生,他們都應該無差別對待,這是伍老師的原則。

小季同學開學第一天就幾乎讓所有老師認識了他,因為,除了體育課,9月1日這一天其它的課他都在睡覺。接下來伍閔老師與家長的溝通后,了解了小季基本情況:小時候經常被父親家暴,父母離異后,小季跟著母親一起住在一間十幾平米的小房子里,母親經常上夜班,小季經常晚上通宵玩游戲。對于這樣的孩子,伍老師只有心疼,通過平時的觀察,她知道小季是個很聰明的孩子(信息成績還不錯),除了游戲,他還喜歡閱讀,學校圖書館的書他比班級任何一個同學借的都多;但家庭的環境,讓他比較自卑,對錢也看得比較重要(有一次放學,他找不到公交卡,他不找任何人借錢,硬是走了一個多小時走回了家)。相對于讀書,他更愿意賺錢,所以周末假期他都會去打工。伍閔老師多次與他交談,告訴他,以他現在的學歷,很難賺到很多錢,沒有錢就沒法好好照顧媽媽。十幾平米的小家,伍閔老師也去過很多次,記得有一次是寒假,約好了時間,等臨到出門,發現天氣很惡劣,下著大雪,還夾著雨(這在上海是很難遇到的),但為了不失約,伍閔老師還是撐著傘出門了。到了小季家門口,沒想到的是,小季說跟同學有約,拿著傘就走了,伍老師只好跟他媽媽聊了一個多小時。即便如此,伍老師也沒有放棄對他的教育,有一次校長巡視上課情況,到伍老師班級時,發現那個讓很多老師頭疼的小季同學坐在教室正中間第三排的位置上,校長非常贊成伍老師的做法,任何一個孩子都有享受平等教育的權利。

天生我才必有用,每個孩子都有他的閃光點,這是伍老師的信念。

小杰同學在軍訓動員時就不太安分,在多功能廳里,臺上的老師講一句,他就在臺下反駁一句,伍老師提醒他,他還一句“說話是我的權利”,“行使權利也要分場合”伍老師這樣說之后,小杰就直接躺在椅子上不聽了??吹竭@樣桀驁不馴的小杰,伍老師想了很久,最后做出了一個大膽的決定。軍訓出發的那一天,伍老師找到小杰說“這次軍訓我們班的旗手我還沒有定下來,不知道你有沒有興趣?”在聽了做旗手的要求后,小杰竟然答應了。軍訓一開始,小杰表現還不錯,但炎熱的天氣,大強度的訓練終于還是讓他崩潰了,一天伍老師去寢室,小杰就嚷著“別跟我談,要談找我爸媽談”,當時,伍老師并沒有跟他計較,而是回去后在小杰的日記本上寫了很長一段話,最后一句就是“不經歷風雨怎么見彩虹”。第二天小杰問“伍老師,你是教什么的?”“我還以為你是語文老師呢?”通過這些話語,伍老師知道,她收服了這匹烈馬。后來,小杰在高一擔任體育委員,到高三擔任班長,都得到的老師一致認可。

凡事都有兩面性,不可以偏聽偏信,這是伍老師對自己的要求。

小倪同學拿著手機來找伍老師,說有人在QQ空間的少云墻上辱罵她,而且她已經鎖定嫌疑人為班級另一位女生。得知事情原委后,伍老師首先安撫小倪同學“老師會幫你查,但你不能隨意的懷疑任何人,這樣會傷害同學感情”。之后伍老師做全班同學的思想工作,終于獲得有利的線索,目標鎖定是外校的一名女生,她和本班部分女生是初中同學。伍老師通過中間人約見了這位外校女生,了解了她罵人的原因。經過交談,這位女生最后答應在少云墻上為自己罵人的行為進行公開道歉,并將道歉的帖子截圖發給的伍老師。

只要你付出了愛,孩子一定會給你回應,這是伍老師堅信的理念。

小雯是一個體形很胖的女孩,她初中同學說她脾氣不是一般的爆。事實上,不僅如此,小雯似乎對老師有一種潛在的敵意,哪怕是第一次見面的老師,她也會做出“我不是好惹的”行為。第一次,她上課趴著,老師提醒她,她不予任何回應,第二次,還是如此,第三次……,漸漸的,老師們也就不在她身上花時間提醒了。但伍老師并不甘心,一次見她又趴在桌上,伍老師走到她身邊,將手放在她背上,將嘴湊近她的耳朵邊輕聲的說“你如果有什么不舒服,一定要告訴老師,不然老師不知道你為什么趴著?!边@一次,小雯竟然輕輕的點了點頭。一天小雯發燒了,伍老師說要讓家長來接她回去休息,小雯說“我家長不會來接我的,我早上已經說我不舒服了,他們還逼我來上學!”伍老師說“沒關系,你家長不來,我送你回家!”后來在陪她等家長的過程中,小雯哭了,那一刻,伍老師知道,小雯的心向她打開了。

少云中學信息科技學業考的合格率在楊浦區一直都處于比較高的位置,這與伍閔老師的無私付出密切相關。為了讓每一位同學都能順利通過學業考,伍老師會在中午和放學后開放機房,為了配合學生,她讓學生自己挑選輔導時間,然后在說好的時間為學生義務輔導。上海夏天來臨,天也黑的比較晚,但為了學生,她經常是天黑了才回家。期末考試后,學生全力準備學業考,她擔任全年級的信息教學,有時候一天上8節課,從早上8點上到下午4點。在學生和她的不懈努力下,每年都能取得可喜的成績。

有一天早自修還沒開始,班長到辦公室找伍老師,問“能不能來班級一下?”伍老師還以為班級里出了什么亂子,趕緊起身,等走到班級后門,發現幾個學生用身體把后門的玻璃擋住了,經過窗戶時,又有很多孩子趴在窗戶上,看不清教室里的情形,直到最后從前門進到教室,還沒開口,就發現講臺上放了一盒巧克力蛋糕,全體同學唱起了生日歌,原來這一天是伍老師的生日,當時她的眼淚水就收不住了。正是因為有這樣一群貼心的孩子,讓伍老師獲得了做老師、做班主任的意義與價值。

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